随着我國(guó)經濟、社會和文(wén)化的不斷發展，越來越多(duō)的公(gōng)司和企業開始重視員工(gōng)素質(zhì)的培養，尤其是個人禮儀水平的提高；另一方面，越來越多(duō)的個人，尤其是成功人士或白領、金領階層也越來越重視自己綜合能(néng)力的提高，希望在各種社會交往和商(shāng)務(wù)會晤中(zhōng)展示自己光鮮亮麗的一面，以期給對方留下深刻印象，從而有(yǒu)利于自身發展和業務(wù)開拓。

   因此，具(jù)有(yǒu)超前意識和良好效果的國(guó)學(xué)禮儀培訓項目逐漸受到人們的追捧。團隊是由個人組成的，良好的團隊形象來自于良好的個人形象，如果把企業比作(zuò)木(mù)桶，把員工(gōng)比作(zuò)圍成木(mù)桶的木(mù)條，那麽短木(mù)條的長(cháng)度便決定了木(mù)桶的容積，換句話說，員工(gōng)的素質(zhì)決定了企業的素質(zhì)，甚至影響企業的發展。

   任何一位員工(gōng)對外的形象都影響着他(tā)所在的企業形象，而這恰恰對企業未來的發展是至關重要的，企業員工(gōng)都要知禮儀、懂禮儀、習禮儀、用(yòng)禮儀，從而塑造良好的個人和企業形象。因此，更多(duō)的企業開始重視員工(gōng)禮儀等綜合素質(zhì)的提高。

   禮儀培訓課程就是要：通過聲樂課程，提高發聲标準，塑造良好的聲音形象；通過普話課程，提高講話标準，塑造良好的談吐形象；通過形體(tǐ)課程，提高體(tǐ)态标準，塑造良好的外在形象；通過裝(zhuāng)容課程，提高穿衣标準，塑造良好的職場形象。

   國(guó)學(xué)禮儀培訓項目分(fēn)為(wèi)個人報名(míng)小(xiǎo)班授課和公(gōng)司報名(míng)集團授課兩種形式。其中(zhōng)公(gōng)司集團培訓分(fēn)為(wèi)通用(yòng)禮儀和商(shāng)務(wù)禮儀兩個部分(fēn)，理(lǐ)論和實踐相結合，将各種禮儀知識融彙在有(yǒu)趣的現場演示和演練上，課堂氣氛輕松幽默，培訓效果好。